Psicopedagogia

Qual o papel do Psicopedagogo?

 

 O psicopedagogo pode se especializar em duas áreas de atuação: Psicopedagogia Institucional e Clínica.

 O psicopedagogo institucional atua em escolas e/ou em instituições não escolares, como  empresas, hospitais  e em consultórios particulares.

Como psicopedagogo clínico, ele irá atuar em consultório particular ou em uma clínica psicopedagógica. O atendimento interdisciplinar é recomendável, contempando profissionais como fonoaudiólogos, psicólogos, psiquiatras, neurologistas, etc.

 O psicopedagogo clínico atua em um sentido mais amplo, investigando e promovendo as possibilidades de mudanças sobre os processos cognitivos, emocionais e pedagógicos que porventura possam estar travando a aprendizagem de seus pacientes, individualmente. Na medida em que trata dos processos diagnosticados, também previne para que os  pacientes  não sofram outras dificuldades pessoais decorrentes de tais transtornos de aprendizagem.

Conhecendo o Logo da Psicopedagogia

Por que Fita de Möbius?

Em 1858, o matemático e astrônomo alemão Auguste Ferdinand Möbius ao pesquisar o desenvolvimento de uma Teoria dos Poliedros, descobriu uma curiosa superfície que ficou conhecida com seu nome, a Fita de Möbius. É uma fita simples que tem duas superfícies distintas (uma interna e outra externa) limitadas por duas margens. Trata-se de uma superfície de duas dimensões com um lado apenas. Assim, se caminharmos continuamente ao longo da fita, atravessamos ora uma, ora outra dimensão.

O que encanta nesta fita é a sua extraordinária simplicidade aliada a um resultado complexo – transformando o finito em infinito.

Estas ideias foram passadas para dois design-gráficos que apresentaram algumas propostas, as quais foram apresentadas para no VIII Congresso Brasileiro de Psicopedagogia para que os congressistas votassem.

O significado do Símbolo eleito foi descrito da seguinte forma: 

Fita de Mobius com 3 voltas: Representa o olhar do Psicopedagogo. As voltas estão dispostas de forma a representar a aprendizagem do indivíduo. O círculo central representa o indivíduo em processo para a aquisição de conhecimento, chegando ao fim com mudanças perceptíveis (círculo vermelho).
Esse símbolo foi assim representado com o propósito de caracterizar nossa área de atuação, representando o Psicopedagogo com suas características próprias.

Um pouco sobre Diagnóstico Psicopedagógico

   O diagnóstico psicopedagógico é um trabalho diferenciado do diagnóstico psicológico, pois durante o mesmo já é possível uma intervenção, uma vez o material utilizado para diagnosticar pode ser utilizado para a intervenção, já que este tem a finalidade de avaliar e estimular o desenvolvimento das estruturas cognitivas.

Provas e testes

   As provas operatórias (provas operatórias de Piaget) têm como principal meta investigar os obstáculos epistemológicos, produzidos por diferenças funcionais ou alteração no desenvolvimento de funções.

 Alguns exemplos:

CORRESPONDÊNCIA TERMO A TERMO

CONSERVAÇÃO DA QUANTIDADE DE MATÉRIA

 

CONSERVAÇÃO DE COMPRIMENTO

 

CONSERVAÇÃO DA QUANTIDADE DE LÍQUIDOS

 

CONSERVAÇÃO DE PESO

 

CLASSIFICAÇÃO: MUDANÇA DE CRITÉRIO - DICOTOMIA

 

CLASSIFICAÇÃO: MUDANÇA DE CRITÉRIO - DICOTOMIA

 

SERIAÇÃO

 

QUANTIFICAÇÃO DE INCLUSÃO DE CLASSES

 

A partir de testes como estes, aliados a outros instrumentos estabelecem-se o Diagnóstico Psicopedagógico e criam-se estratégias de Interventivas para  diferentes Dificuldades ou  Transtornos de Aprendizagem. Quando necessário faz-se a parceria com outros especialistas.

TESTES PROJETIVOS

As provas projetivas psicopedagógicas têm a função de apresentar elementos do mundo mental relacionados à aprendizagem.

(em construção)

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Psicopedagogas Responsáveis

Cecília Maria Eduardo    e   Andrea Carabete